近年来，我市的生源出现大幅度增长，为保障义务教育普惠性，提升义务教育质量，张家港市委编办立足本职，为促进义务教育优质均衡发展提供体制机制保障。
一是不断编制挖潜，创新教育备案制管理。配合教育部门在幼儿和职高段公益二类的学校实行教师备案制管理，重新核定教师编制数，并按师生比标准核定备案数。将实行备案制管理学段的编制余额调剂补充给义务教育学段，满足义务教育学段编制增长需求。
二是科学编制测算，优先保障义务教育。依据中小学教职工编制标准，以全市各学校生源数为基数，按师生比逐一重新对每个学段、每个学校教师编制数进行测算，并根据我市财政收入情况在义务教育学段核增一定比例的专任教师编制。
三是积极主动作为，打破编制行业壁垒。经反复核准基数、科学测算比例，在原核定事业编制基础上，将我市回收的事业编制余量209名全部拿出来用于补充义务教育发展需求。
四是强化教育自管，优化调配教师资源。统筹城乡教育发展，实施乡村教师定向培养激励计划，鼓励市区教师调入乡村学校、骨干教师去乡镇支教，控制乡村教师向市区调动，优秀教育资源优先保障教育一线，特别是乡镇义务教育一线岗位。
张家港编办